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人と社会のために問いを探究する、リサーチとプランニングの会社であるQO株式会社（本社：東京都中央区、代表取締役社長：恒藤優、以下「QO」）は、次世代にデータやリサーチの技術を受け継ぐ活動「みのり」の一環として、一般社団法人 e-donutsとともに、2024年11月に京都府立洛西高校の高校1年生約270名を対象に「仮説を重視したリサーチ講義」 をテーマとした60分間の出張講義を行いました。

■「リサーチ」を学ぶことによる探究力の底上げにつなげたいニーズ

2018年の学習指導要領改訂により探究学習が必修となったことを受け、京都府立洛西高校では現在、1年生が探究学習の基礎トレーニングを開始しています。2年生からの本格的な学習プロジェクト活動に入る前に、「リサーチ」について体型的に学ぶことで生徒の探究力の底上げにつなげたいという同校の要望をうけ、今回QOは、探究学習に必要な「リサーチ」とそこで求められる“仮説を立てることの重要性”にフォーカスした講義を企画し、実施いたしました。

■仮説を立てることの重要さを体感してもらう講義

講義では、まずリサーチの概要として、課題発見から分析・解釈までのリサーチの流れについて、さらに、精度の高い仮説を立案するために必要な「二次データ」や、仮説を検証するために必要なリサーチの種類についても触れ説明をおこないました。

これらを踏まえ実際に演習を実施。「商店街のシャッター街化が進んでいる」という課題に対し、どのような原因があるのかを仮説立てたり、その仮説を検証するためのアンケートの聴取項目を考えたりと、課題解決のために仮説を立てることがいかに重要かを、個人やグループでのワークを通して 体感しながら学んでもらいました。

最後に、講師を務めたQOでマーケティングやリサーチ業務に携わる社員から、QOの理念や事業内容を伝え、講義で触れたリサーチが事業のなかでどのように活用されているのか、「働くこと」や「仕事」という観点からリサーチの魅力や必要性について触れ講義を締めました。

■受講の感想

生徒の皆さんへ、講義を受けての学びや印象に残ったことを尋ねると、「仮説を立てることは今まで無意味だと思っていたけど、(講義を通して)なぜこんな大切なことを気に留めていなかったのかと考えさせられた」など “仮説を立てることの重要性”に気づく声が聞かれました^*。加えて「2年生での探究学習の際に大切なリサーチの重要性を学べた」など、今後の活動に活きる学びがあったという声も多数あがりました^*。
その他にも、グループワークを通して、様々な意見のディスカッションを交わす楽しさも実感していた様子もありました。
講義の最後にお伝えした「働くこと」や「仕事」に対する印象を訪ねたところ、「どの仕事にも今回学んだ仮説を立てることの大切さは共通すると思う」「自分の好きなことを探究して、その延長線で仕事に就くのはいいと思った」など、将来就く仕事においても探究することや仮説を立てることが重要であると認識している声が多くみられました^*。
「収入も大事だと思うけど、自分のやりたいことも考えて仕事を選ぶことも大事」「堅苦しいイメージが和らいだ」など、働くことへの視野が広がり、前向きに捉える声も一定数寄せられました^*。

■別紙はこちらから


QOでは今後も、探究学習支援プロジェクトにおいて、QOが専門性高く培ってきた「リサーチ」や「データサイエンス」の講義展開を予定しています。引き続き、学びの現場を支えるパートナーとして、マーケティングやリサーチ、データ活用のノウハウ提供に留まらず、学校の抱える悩みやニーズに即した講義により、探究学習の促進を支援してまいります。

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